L'
Espace Langues est un espace unique (grande salle) qui se divise en
plusieurs ateliers destinés à accueillir de petits groupes d'élèves
pour la mise en œuvre d'activités ciblées et variées :
L'espace d'entraînement à la compréhension orale.
Atelier d'écoute et de compréhension
auditive.
Equipement envisageable: cassettes audio, CD ou baladeur numérique MP3
et casques, postes connectés à Internet .)
L'espace vidéo
: Atelier proposant des activités de visionnement, d'écoute
et de compréhension
Equipement envisageable: téléviseurs,
magnétoscopes et casques)
L'espace
d'entraînement à l'expression orale
:
Atelier d'entraînement à l'expression orale proposant des
activités de répétition, de mémorisation, de renforcement de la
prononciation et de l'intonation, d'entraînement à la prise de parole
en continu.
Equipement envisageable: des magnétophones
à cassettes et micros, ou bien ordinateurs, cartes-sons et logiciels
basés sur la reconnaissance vocale.
L'espace d'entraînement à la compréhension et à l'expression écrite:
Atelier basé sur des activités de recherche et
apprentissage du travail individuel en autonomie; remédiation et/ou
mise en place de travaux écrits individuels ou collectifs.
Equipement envisageable:
dictionnaires, journaux, magazines et encyclopédies, matériel
informatique en réseau et relié à Internet, des logiciels de
traitement de texte, des cédéroms, des encyclopédies.
On peut aussi prévoir un espace conversation où
professeur et élèves font la synthèse de ce qui a été appris durant
la séquence. Un assistant peut également animer cet atelier.
N.B:
Ce type de configuration suppose une pédagogie
par atelier où des groupes d'élèves travaillent
simultanément sur des supports différents (thème identique ou non
selon le projet). Elèves
et professeurs se déplacent d'un atelier à l'autre dans le cadre d'un
parcours individuel ou collectif.
Le matériel doit être installé en permanence dans cette salle qui
doit être réservée aux seuls utilisateurs linguistes.
Autres ressources: